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资助工作感悟:推开一扇窗
[来源:保靖民族中学 | 作者:石平发 | 日期:2015年4月1日 | 浏览3245 次] 字体:[ ]


        我打开QQ界面,一则消息跃入眼前:“大叔,能帮我弄份县民政局盖章家庭贫困证明么?学校急着要才能提供资助。

        这是一个大二学生的QQ留言,她远在东北读大学,家里很困难,我答应了她。

        其时,我正忙着整理2014年一年的助学资料,整整六大本!再仔细一统计,一年当中竟然帮在读大学生、大学新生入学、初高中生和部分小学生通过各种渠道争取了四百七十多万元助学资金。而我自己,也在浩浩荡荡的助学队伍中充当专职、义工和资助人的角色,不觉间一年中的时间在义务走访调查、资助孩子们上花了不少。同时,也在当天与浙江一个爱心团队商谈资助2l个特困孩子的事宜,还要完成县资助中心布置的爱德基金和孤儿资料釆样。

        其实,我既不想记录这一笔笔死帐,也不去想艰辛的付出会有何回报,而是实在享受看帮助孩子们所获得的快乐,因为越简单、越直达的资助,其效果是最好的。而形式复杂的善举,往往会成为生活、工作的负担,也容易让人生烦。因此,尽管再忙再累再苦,或是再不理解和怀疑,我始终走在快乐助学的路上,尽所能,享其乐,善其身。


        我喜欢在乡间路上看牧童晚归,或是朝露湿衣的感觉。喜欢看跟祖辈们一样的农人辛勤劳作,跟他们谈话时口无遮拦。当然,当看到那些房屋破陋、缺爹少娘或是大灾大病而致贫的特困孩子,心里会阵阵发酸。

 


        我喜欢与出资人交流。大家从五湖四海而来,很多人从不曾见面,只为一个目标:帮孩子们解决困难圆读书梦想,圆出资人尽社会责任和行善愿望。而我,则圆了充当出资人与受助者桥梁的梦想,牵线搭桥,成就他人,也铸炼自己。

        我喜欢与受助者共同成长。与孩子们交流,起初能从他们的眼神里看出担心、恐惧、自卑与希望。在成功地施助以后,我则携手同事、朋友给孩子们做心理疏导、思想引领、方法指导,给孩们排忧解难,让孩子们安心读书,快乐成长。

        我喜欢孩子们叫我大叔而不称呼老师的感觉,也很喜欢资助人称呼我为发老师而不叫同志的感觉,两者的称呼是如此亲切、温暖!

 


       推开一扇窗,助学路上不是我一个人在战斗,而是所有热心人的战场。

      推开一扇窗,放眼望去,所见的是成长、温暖和希望,还有渐行渐近的梦想。


 

        而我和你,可亲可敬的爱心朋友们,咱在窗内窗外尽享阳光。

 

(作者系保靖民族中学资助专干  石平发)

 

 


责任编辑:lbbi

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